~• 芽芽兒 • 玩藝兒 •~

今天上課結束，老師說他察覺恩佐會在情緒當下思考下一步如何做是好的，試圖讓自己走出。

我告訴老師，平常在恩佐鬧脾氣的時候，丟出選擇題，是很好的練習，因為恩佐的確開始思考，怎麼選擇對自己有利，而有減少情緒時間的狀況。

早上搭捷運板南線上課時，沒有座位，我們都站著。恩佐抬頭發現我手拉拉環，覺得很有趣，也想拉。第一時間沒經過大腦的我的回話：「這太高了，等你長大就能拉了。」「嗯~~~嗄~~~」這小子開始扭身體。一會兒，又開始要求拉拉環。「現在捷運行動中，如果我抱你會不穩。」稍微動點腦的回話了。 「嗯~~~嗄~~~」扭身體外，加大分貝，又開始要求拉拉環。媽咪我屈服了，但設下條件，只能一次 他同意了。可想而知，一次怎麼夠，開始生氣，要在捷運暴走。「恩佐，我們說好一次，快到站了，你可以選擇留在這裡繼續生氣，或是和我手牽手出捷運？」他臭著臉思考2分鐘，過來和我牽牽手出捷運。

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3歲遊戲-水果拓印描繪
（認知/精細動作/空間概念）

(加了描繪與構圖，適合3歲以上~)

[美術教案]小粽子吊飾-軟質紙粽子作法
         (硬質紙粽子作法另補充於文後) 

  [材料]軟質藝術紙.膠帶.吊飾用繩.美工刀.蓋印組.裝飾用飾品.釘書機.剪刀

[美術教案]剖面蘋果

  [材料]蘋果內部版型2張.外部版型1張.蠟筆.剪刀.澆水或口紅膠.釘書機

[教案名稱] :洋房

[材料]:粉彩紙.各式貼紙.剪刀.美工刀.尺.簽字筆.蠟筆.廣告紙.膠水或口紅膠.雙面膠

[作法]:

1.將粉彩紙對折，開口處剪出屋頂的形狀(不一定要尖頭，也可以只剪兩側成平房狀屋頂。

這是參考別人的作品小改編的教案，不能完全算是自己的原創。但成品的效果不錯哦~ 

但同以往，我只在這邊分享做法，不另述引導方式.其他前置作業與教案目的。 

[教案名稱]:小新娘

這是上星期六失眠爬起來用電腦畫的稿......

這個教案讓我從3歲上到九十幾歲，差別在引導和指導方式的不同。
但同以往，我只在這邊分享做法，不再另述引導方式.其他前置作業與教案目的。 

[教案名稱]:童趣馬搖扇

[材料]: 馬的紙型.剪刀.各色圓標貼紙.雙面膠.透明膠帶.彩色膠帶.竹筷.蓋印印章.彩色筆或蠟筆(下方圖片沒有全部材料)

這是我在2012.05.08將腦袋想的教案試做過程,
成品效果不錯,很大方地和大家分享
(但不包含指導語與指導方式)。

教案名稱:鈕扣花

昨天在媽咪社團解答了一個媽咪的問題:

她的小寶貝1歲半,對面姊姊大他半年,每次都會來找這個弟弟玩,然後把弟弟的東西占為己有,
如果弟弟要拿回自己的東西,小姐姐還會打他......

這應該是很多父母困擾的問題吧.....