透過查理和蘿拉，讓孩子推翻名稱的刻板印象，動腦替周遭事物新命名，是很有趣的！
其實，孩子在3~5歲間，很喜歡替物品、玩具和自己命名；但隨著年歲增加，到了小學，卻想不出如何命名了。
剛開始邀請孩子命名時，他們還是會落在同類上取名字，像是「綠色的蘋果」改成「綠色的橘子」；
幾次之後，又飛太高變成天馬行空，例如：「橘色的橘子」變「橘色的跳床」。
一般人總以為想像力或創意是無限可能，但回歸萬物根本，每個想像都是基本的延伸。
所以掌握了物體本身的特性，運用邏輯思考，才能有令人會心一笑的創意。
小一的孩子，後來掌握了形狀和顏色命名，雖然創意仍嫌薄弱，但終究是動了小腦袋，開啟想像力之鑰。
還是要謝謝這些愛上課的孩子，讓老師我願意開發新的內容。
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