~• 芽芽兒 • 玩藝兒 •~

[摘要] 

朱朱不敢上廁所，因為他認為馬桶裡有妖怪，
所以早上他忍著尿去上學。
因為認為妖怪會跑到學校的廁所，
想找朋友卻沒有人陪他去，
於是他就尿出來了。
老師幫他換上睡褲，
同學笑他，他很生氣。
直到小琳告訴他自己的經驗
以及面對馬桶妖怪的方法，
他終於不怕上廁所了。
 

[閱讀心得與感想]

馬桶怎麼會有妖怪呀，
但是幾乎所有的小朋友都會有這樣的恐懼吧。
封面可以看到一個小孩害怕的往後看，
繪者在馬桶處刷上一層黑色的影子，
象徵了小孩對馬桶的恐懼。

畫面的處理很明快，以水彩為主帶有美國風的插畫。

看著故事情節的進展，
可以很同理的想到自己的童年經驗。
因為廁所髒亂所以不敢上廁所，
拼命找朋友陪，不然就拼命憋尿。
這本書的圖文也把這樣著急的情感深刻的描述。

 
當朱朱尿出來後的發展是整篇很大的轉折點。

朱朱尿出來之後一定覺得很丟臉，
老師幫他換上一件很大件的睡褲更丟臉。
當這時其他小朋友繼續嘲笑時，
這份覺得自己丟臉的情緒轉成了憤怒，
所以他推了嘲笑他的小朋友。

除了憤怒外也把自己封閉，
拒絕和其他小朋友團體活動。

這樣的情緒轉折在描寫上是很困難的，
而這樣的情緒卻也常常在週遭看到，
不論是孩童或是成人，
每個人都有遇到情緒憤怒時的惱羞成怒，
或是遇到難堪時的自我封閉。

我個人相當愛這個橋段。

小琳的出現仿若天使降臨！

繪者在這段還用漫畫表現，超級精采的，
可以看到朱朱從排擠他人到接受建議的過程轉變。

小琳分享了自己的經驗，
讓朱朱先接納她並願意聽她繼續說，
小琳也怕馬桶妖怪，
但是她尿在馬桶妖怪頭上，妖怪就不見了。
真是妙呀！

朱朱回家當然也同樣的嘗試這樣的方法，
當他尿出來時，馬桶真的沒有妖怪了。
其實馬桶本來就沒有妖怪了。
但是用對了方法讓小孩子相信
真的沒有妖怪才是最棒的點子。

如果今天在課堂上發生了相同的情形，
這本書會是很好的引導動機用書。

藉由這本故事書，
讓小朋友明白馬桶真的沒有妖怪了，
他們可以從心底根除這個恐懼，不再害怕。
也可以將此書延伸成小活動:
參觀公共廁所，
大家一起來找找馬桶妖怪，
了解廁所的維護和整潔......
我想對小朋友的保持整潔以及
克服恐懼都會有所幫助的。