這是參考別人的作品小改編的教案,不能完全算是自己的原創。但成品的效果不錯哦~ 

但同以往,我只在這邊分享做法,不另述引導方式.其他前置作業與教案目的。 


[教案名稱]:小新娘

art20120523-糖果裙05  

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這是上星期六失眠爬起來用電腦畫的稿......

這個教案讓我從3歲上到九十幾歲,差別在引導和指導方式的不同。
但同以往,我只在這邊分享做法,不再另述引導方式.其他前置作業與教案目的。 

[教案名稱]:童趣馬搖扇

  art20120514-童趣小馬搖扇09    

[材料]: 馬的紙型.剪刀.各色圓標貼紙.雙面膠.透明膠帶.彩色膠帶.竹筷.蓋印印章.彩色筆或蠟筆(下方圖片沒有全部材料)

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4-5個月的粗動作發展,在腿的部分,腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具~

剛滿4個月的恩佐,那時專注的對象是手;慢慢的他會將目光移到自己的小腳.偶爾搖搖自己的小腳,專注的注視著:
約10天前,他開始把腳抬起,約45度,單腳~


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嬰兒從出生的啼哭,到1-2個月咕咕階段(cooking)會發圓唇音/a//o//u/ 。

3-4個月進入牙牙學語期(babling),能辨元音(i, a, )輔音(p. m, k);之後4~6個月的牙牙學語期, 寶寶會慢慢發出「ㄅㄅㄅ、ㄇㄇㄇ、ㄋㄋㄋ」的聲音。

但......

小恩佐現在既沒有如之前愛發的/a//o//u/ ;也沒有所謂的「ㄅㄅㄅ、ㄇㄇㄇ、ㄋㄋㄋ」......

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嬰兒大約3個多月就會咯咯笑,4個月後更會對著媽媽大聲笑,不但是社會性行為的成長,記憶力也正在發展。

恩佐很早就會笑了,所以3個月時他已經會自己玩大聲笑,對著媽媽大聲笑。

但昨天他不但是對著媽媽大聲笑,還連續咯咯笑,心情非常好哦~

可是爸爸把臉湊過來如法炮製時,恩佐就完全不買單了。

因為他已經會辨別媽媽和爸爸,明白誰是長時間的照護者,產生依附情感。

所以對這時期的寶寶不要要求過多哦~不管他是否回饋笑容,都還是要微笑地對待他,下次他也會願意對你微笑了~

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不知何時,小子睡覺已經習慣抓住小毯子的一角入睡,
甚至還會抓到臉旁依偎,小毯子慢慢成為他的依附

20120510-14 20120510-16 20120510-17  


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恩佐從玩手手後,開始把注意力轉到腳腳了~
也開始不會手腳同時舞動,只動動自己的腳掌了~       
20120510-3 20120510-5  

他會專注地看著自己的腳,抬抬腳,兩腳掌互跌......
或許..離他吃自己腳腳的時程也不遠了     

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之前,將恩佐放置搖椅時,總是兩手自動下垂。
今天,卻自動將右手放在扶手上了;試了幾次都一樣~

人,是很奇妙的動物,會自己找到對自己最安全的方式。
這個搖椅坐下去比較寬,沒有包覆,握著扶手就能穩住自己的身形,
嬰兒自己的本體覺超乎我們想像,不用教,人的本能自然就出現了。

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這是我在2012.05.08將腦袋想的教案試做過程,
成品效果不錯,很大方地和大家分享
(但不包含指導語與指導方式)。


教案名稱:鈕扣花

art20120505-鈕扣花09   

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中央廣播電台在今日5月8日發布了一項令人難過的消息,
世界知名的兒童圖畫書創作家桑達克(Maurice Sendak),
因為最近的中風,在康乃迪克州去世,享壽83歲。

http://news.rti.org.tw/index_newsContent.aspx?nid=354119&id=3&id2=2 

mo-2  

我還記得第一次繪本賞析《野獸國》的震撼,

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出生後3~4個月 的寶寶漸漸可以控制手部的動作,會將手往前伸,拿他面前的東西。如果讓寶寶拿玩具,他也可以拿一會兒。 

出生後5~6個月 寶寶會用整隻手拿東西,但是仔細一看,可以發現寶寶是先用靠近小指頭的手指拿東西,再漸漸學會用拇指拿起整個東西。 

上個月初為了訓練小恩佐抓握能力,特地找了一款毛巾布握鈴,不但可抓握,搖晃有聲音,放進嘴裡也安全,又方便清洗,可惜小人兒完全不領情~

上個月中,無意間發現他可以雙手捧起握鈴,當時好興奮喔~

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4個月(3個月16天~5個月15天)的發展檢核表有一個項目就是
俯臥時盆骨平貼於床面,頭胸部可抬離床面。 

4個月發展檢核      

恩佐出生78天時,俯臥抬頭可達60度,時間約3秒左右。

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小手傳達著寶寶的成長  
 
  手指比任何肢體都更能做複雜的動作,像是抓東西、投擲、畫圖、寫字、摺紙、使用工具等等。 

大腦中掌管各個手指自主而複雜活動的部位稱作「大腦運動區」,這裡掌管著憑自我意識操縱的活動,也稱為「自主運動區」。 

運動區的細胞,有的負責臉部肌肉、有的負責腳部活動,細胞所負責支配的活動部位都是固定的,其中支配手和手指的區域卻占運動區最大的部分,這是因為手和手指的動作與為數眾多的腦細胞有關,是全身運作中與腦部最有密切關係的部位。 

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出生3個多月的小寶寶,雙眼已能集中焦點觀看東西。清醒時,寶寶會端詳自己的雙手,玩上好一陣子,他看著自己手指的游動,來回不停的看著,並將雙手碰在一起,當它們纏在一起時,寶寶也會好玩的咯咯地笑,活像個正在思考的小哲學家。
看手與玩手,是嬰兒最早期的玩耍項目,玩弄雙手,不僅代表著孩子雙手肌肉的成熟,對於嬰兒來說是具有重要意義的,它是一種自我引導的活動,透過玩弄的過程可以對於距離、外觀、體積大小都有更多的認知。
日後,當寶寶用雙手把玩玩具時,揮打玩具的重複動作更可以幫助嬰兒發展記憶能力,在大腦存留的印象也更深刻,這些都是日後學習重要的基礎,所以,請不要束縛寶寶的雙手自由,衣服袖子不要蓋到手背、也不要戴手套。
(上述資料取自奇蜜電子報) 

恩佐出生約100天左右,天氣也開始轉暖,我們拿掉了手套好讓她可以盡情觀察自己的手。

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不管您是否和我一樣從事特教,
您都會喜歡這部感人的片子~《莫札特與鯨》--
一個特別的愛情故事,記錄很特別的專屬的亞斯伯格的旅程。


一位是音樂天才,另一位是數學奇葩,
在一輩子的孤寂之後,兩人終於找到彼此。

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今天看到這則印傭虐兒新聞,感觸頗深~
http://forum.monsterparent.com/forum.php?mod=viewthread&tid=2692

以前在家教家裡,也常看到越傭疏忽照顧的事情,
但他們大多是家事過多,還要照顧嬰兒,所以多數愛理不理,
其中一個家教家的小少爺還因此不跟人接觸,嚴重語言遲緩,

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蔬菜也能拓印玫瑰花  

用玫瑰花在紙上拓印玫瑰花, 結果肯定變豆花; 

切斷白菜類的根部自然模型當印章沾印泥, 

反而能印出一朵朵盛開的玫瑰 !

(轉載自 Odesigners.com 設計師集體文創專賣店 )

 

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根據古禮,寶寶滿4個月時都要進行「收涎」禮,也就是,為寶寶準備一串「收涎餅」掛在寶寶的胸前,請長輩取一塊在他嘴邊輕輕抹一下,期許寶寶不再流口水,也是恭賀寶寶長大的意思。

當我們抱著寶寶四處收涎時,你有沒有發現?孩子腰桿已經相當挺直了,頭也不會亂晃了,這時頭頸能力已有明顯的進步,直立抱時可以保持頭部的平衡,俯臥時也能長時間的把頭舉起來。

所以,再運用一些小技巧就可以更強化孩子的頭頸肌肉,如:當孩子仰躺時,拿一個色彩鮮豔的玩具引誘他轉動脖子、或慢慢的用雙手拉他坐起;當寶寶清醒時,請盡量讓孩子採取趴臥方式來玩遊戲,可以放一個有動感的玩具在前方,鼓勵他保持抬頭的觀看姿勢。


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繼兩個月前在醫生建議下,提早給胃食道嚴重逆流的兒子米精後,今天開始自製米糊給兒子。

我自己的副食品給予原則,一直是訂在4個月給副食品。

先不就學術研究,端看坊間廠商所推出的副食品產品,不難猜出何時可給予副食品。
連書局琳瑯滿目關於副食品調理的書籍,也是從四個月開始設計。

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昨天在媽咪社團解答了一個媽咪的問題:

她的小寶貝1歲半,對面姊姊大他半年,每次都會來找這個弟弟玩,然後把弟弟的東西占為己有,
如果弟弟要拿回自己的東西,小姐姐還會打他......

這應該是很多父母困擾的問題吧.....

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